Atelier réservé aux enseignants.

Le monde n'a pas toujours eu la même configuration qu'aujourd’hui aussi bien en termes d'interactions de ses différentes parties qu'en termes de connaissances. Parler du monde et l'enseigner se fait systématiquement depuis quelque part, c'est-à-dire depuis une partie du monde qui a sa propre histoire avec les autres ou certains autres. Connaître le monde a-t-il un sens ? Quelles sont les échelles pertinentes pour l'étudier?  Quelles sont les compétences nécessaires, les échelles utiles pour en produire une analyse pertinente ?

L’atelier déplie les défis que représente un tel programme aujourd'hui, qu’ils soient scientifiques, pédagogiques, et propose un état des lieux de la réflexion, en sciences sociales sur ce thème. 

Le thème du festival, « Tout migre ? », y est plus particulièrement mobilisé. Car toutes ces questions que pose le monde, en particulier contemporain, s'inscrivent dans le cadre de les migrations, de mobilités et d'interconnexions.